Tesi di dottorato

XVII Ciclo - a. a. 2003 - 2004

Autore Titolo Tutor
Claudia Castiglione Identità e possible selves in età adolescenziale. Contributi di ricerca sul campo. Prof. Orazio Licciardello
Anna B. Francese Louis Rougier e il neopositivismo logico in Francia. Prof. Francesco Coniglione
Sabrina Pulvirenti Origini e sviluppi delle pratiche educative di apprentissage e di alternance nella formazione professionale francese. Prof.ssa Maria S. Tormarchio
Agata Valenziano Pensare e pensarsi. La formazione dei docenti in "P4C". Un'indagine sul campo. Prof.ssa Francesca Pulvirenti



XVIII Ciclo - a. a. 2004 - 2005

Autore Titolo Tutor
Elisabetta Sagone Reversibilità cognitiva e "flessibilità" pregiudiziale e stereotipica di genere in età evolutiva. Un contributo di ricerca empirica. Prof.ssa Maria E. De Caroli
Salvatore C. Vasta Conoscenza ed evoluzione. La formazione dell'uomo in Konrad Lorenz. Prof. Francesco Coniglione
Serena Vizzini La predizione del successo accademico attraverso la valutazione della personalità. Prof. Santo Di Nuovo
Rosalba Favara Famiglia e società: nuovi modelli per un moderno status istituzionale. Considerazioni pedagogiche sulla "famiglia di fatto". Prof.ssa Antonia Criscenti



XIX Ciclo - a. a. 2005 - 2006

Autore Titolo Tutor
Michelangelo Caponetto Eredi indocili di Kant. L'A priori nella riflessione sulla conoscenza scientifica del novecento. Prof. Francesco Coniglione
Corrado Muscarà Adolescenti a rischio psicosociale e progetto didattico-formativo nelle comunità alloggio. Prof.ssa F. A. Catalfamo
Alessandra M. A. Tigano Con e oltre Hans Georg Gadamer. Tradizione e narrazione nel pluralismo postmoderno. Prof.ssa R. Longo e F. Pulvirenti
Fausto G. Bonifacio Lo sguardo e il simbolo. L'orizzonte tecnico e simbolico della mediazione estetica: Médiologie ed educazione al simbolico. Prof. Ignazio Volpicelli



XX Ciclo - a. a. 2006 - 2007

Autore Titolo Tutor
Ines Giunta Lo spazio del pensiero. Attraversamento multiprospettico del territorio dell'ipertesto. Prof. Simon M. Villani
Viviana La Rosa Modelli, temi e figure della pedagogia sperimentale in Italia. Prof.ssa Maria S. Tomarchio
Giuseppe Sapienza Il modello enciclopedico delle argomentazioni. Prof.ssa Graziella Scuderi
Irene A. M. C. Sapienza Orientamenti valoriali e incontri tra culture. Studi empirici con i modelli di equazioni strutturali. Prof. Santo Di Nuovo



XXI Ciclo - a. a. 2007 - 2008

Autore Titolo Tutor
Daniela Damigella Il Mediterraneo come potenziale dimensione identitaria sovraordinata. Prof.ssa Maria E. De Caroli
Gabriella D'Aprile Adolphe Ferrière (1879-1960) e les oubliés della scuola attiva in Italia. Prof.ssa Maria S. Tomarchio
Graziella Di Marco La percezione sociale degli adulti con disabilità cognitiva. Prof. Orazio Licciardello
Maria L. Zuccarello Per un fondamento pedagogico del pensare interculturale. Prof.ssa Graziella Scuderi



XXII Ciclo - a. a. 2008 - 2009

Autore Titolo Tutor
Maria Grazia Breda La didattica museale tra idealità e operatività. Progettazione e indagine sul territorio ibleo. Prof.ssa Angela Catalfamo
Rossella Falanga Il pregiudizio etnico e morale in età evolutiva. Un contributo di ricerca nel contesto siciliano. Prof.ssa Maria E. De Caroli
Stefano Lentini La storia del carcere nel processo di democratizzazione sociale in Italia. I supporti educativi e le ragioni di controllo. Prof.ssa Antonia Criscenti
Silvia Platania L'analisi psicologica dei processi di consumo. Un confronto tra Luxury Brand e Mass Market Brand. Prof. Giuseppe Santisi



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