Pubblicazioni Dott.ssa Gabriella D'Aprile

Volumi

Curatele e atti di convegno

  • con M. Tomarchio (a cura di), Educazione Nuova e Scuola Attiva in Europa all'alba del Novecento. Modelli, temi (Atti convegno internazionale, Catania 25-26- 27 marzo 2010) - volume I - numero monografico de «I Problemi della Pedagogia»  n. 4-6  2010 (Roma, Anicia);
  • con M. Tomarchio (a cura di), Educazione Nuova e Scuola Attiva in Europa all'alba del Novecento. Figure ed esperienze (Atti convegno internazionale. Catania 25-26-27 marzo 2010) - volume II - numero monografico de «I Problemi della Pedagogia»  n. 4-6 2011 (Roma, Anicia).
  •  Collaborazione a M. Tomarchio, S. Ulivieri (a cura di), Pedagogia Militante. Culture, diritti, territori, Atti del 29° Convegno nazionale SIPED (Catania 6/8 novembre 2014) ETS, Pisa 2015.

Saggi e articoli in riviste scientifiche nazionali e internazionali

  • Apprendimento ed educazione tra biologia e pedagogia: recenti contributi in Italia, in "Annali della Facoltà di Scienze della Formazione", Università degli studi di Catania, CUECM Editore, Catania, 2003.
  • Nuove prospettive di dialogo tra pedagogia e biologia, in S. Salmeri (a cura di), Linguaggi dell'educazione e paradigmi possibili in pedagogia, Convegno Università Kore, Enna 16-17 Maggio 2007, Troina (EN), Città Aperta Edizioni, 2007.
  • Michele Crimi testimone dell’esperienza dei Piccoli Fabre di Portomaggiore, in M. Tomarchio (a cura di), Lo sperimentalismo pedagogico in Sicilia e Michele Crimi, Roma, Anicia, 2008.
  • Multmedialità: nuove risorse a supporto dei bisogni educativi speciali, in M. Muscarrà (a cura di) Scuola e multimedialità, percorsi di formazione. vol. 1, Troina, Città aperta Edizioni, 2008.
  • Prove di democrazia. Riflessioni pedagogiche su cittadinanza attiva e disabilità, in G. Santisi (a cura di), “Ricerca in Formazione”. Quaderno n. 3 del Dottorato di ricerca in Fondamenti e Metodi dei Processi Formativi, Acireale-Roma, Bonanno, 2009.
  • (con M. Tomarchio) Istanze di rinnovamento educativo in Europa agli inizi del XX secolo, tra clichés interpretativi e nuove frontiere della ricerca, in "Annali della Facoltà di Scienze della Formazione", Università degli Studi di Catania, 2010.
  • Portraits dell'Educazione Nuova: il 'caso' Adolphe Ferrière, in "I Problemi della Pedagogia", luglio-dicembre 2010, Roma, Anicia.
  • Educazione Nuova e Scuola Attiva in Europa all'alba del '900. Modelli, temi, figure (Resoconto del Convegno di Catania, 25-27 marzo 2010), in "Rassegna di Pedagogia", LXIX 1-2 gennaio-giugno, Pisa-Roma, Fabrizio Serra editore, 2011.
  • Il carteggio inedito Adolphe Ferrière - Giuseppe Lombardo Radice (1924-1931), in M. Tomarchio, G. D'Aprile (a cura di), Educazione Nuova e Scuola Attiva in Europa all'alba del Novecento. Figure ed esperienze (Atti convegno internazionaleCatania 25-26-27 marzo 2010) - volume II - numero monografico de «I Problemi della Pedagogia»  n. 4-6 2011 (Roma, Anicia).
  •  Les oubliés de l'Education nouvelle en Italie (1910-1930) in L. Gutierrez (a cura di), Le cosmopolitisme militant du mouvement de l’éducation nouvelle ou l’impossible communauté d’esprits in «Carrefours de l'éducation», 2011/1 n° 31, pp. 161-175.
  • (Con V. La Rosa), From the integrated formative system to the poly-systemic subject: new perspectives in teacher education. Historical – comparative analysis, theorical models, reference themes and figures, in Lo Speciale MESCE 2012 di MeTis. Mondi educativi. Temi, indagini, suggestioni, Progedit - Progetti editoriali s.r.l., 2013.
  • L’altr-ove imperscrutabile. Il volto/maschera della diversità, in Villani S., Giunta I. (a cura di), Lo specchio deformante: vecchi e nuovi paradigmi della diversità, Lecce, Pensa Multimedia, 2013, pp-131-140.
  • Libertà e cambiamento. Esercizi dell’apprendere, in «Annali della Facoltà di Scienze della Formazione», Università degli studi di Catania, 12, 2013, pp. 91-100.
  • Recensione a V. La Rosa, Linee evolutive della pedagogia sperimentale in Italia, Modelli temi figure,FrancoAngeli, Milano 2012, in “Pedagogia Oggi” 1/2014.
  • L’Orientamento, dispositivo generativo di cambiamento in una società multiculturale, in La Rosa V., Tomarchio M. (a cura di), Sicilia/Europa. Culture in dialogo, memoria operante, processi formativi, Roma, Aracne editrice int.le S.r.l., 2014, pp. 271-284.
  • (con Tomarchio M.,La Rosa V.) Scuola Nuova e democrazia in Italia e in Europa, in AA.VV.,Democracia y educación en el siglo XX. Monográfico de la Revista Educació i història,2015.
  • Kairòs, figura mitica del tempo. Suggestioni pedagogiche, in G. Arena, S. Costanzo, (a cura di),Atti del Seminario Interdisciplinare su Religione e potere, miti e folclore, sostrati e sincretismi Fra antico e moderno, dal Mediterraneo al Nuovo Mondo, Andrea Lippolis Editore, Messina, 2015, pp. 65-74.
  • (con Tomarchio M.) Il Career guidance in contesti multiculturali: criticità e potenzialità, in R. Piazza (a cura di), L’esperto in career guidance. Formazione e ruolo professionale, Milano, FrancoAngeli, 2014 (in corso di stampa).
  • Vivere la circum-stantia, costruire la progettualità esistenziale. Processi formativi e Orientamento in contesti multiculturali, in M. Tomarchio, S. Ulivieri (a cura di), Pedagogia Militante. Culture, diritti, territori. Atti Convegno nazionale SIPED 2014, 6/8 novembre 2014, ETS Pisa 2015.
  • (con Tomarchio M.) Nature-Culture, Link Educational Design, Integrated Learning Process, Landscapes, paper presentato per la 12 th Pascal International conference sul tema “Connecting cities and universities at strategic frontiers”  consultabile all’indirizzo web http://conference.pascalobservatory.org/pascal-conference-2015/submissio....
  •  L’altro mezzocielo dell’attivismo pedagogico italiano. Figure femminili, sfondi di avanguardia formativa, in «Rassegna di Pedagogia», Pisa - Roma, Fabrizio Serra editore, 2015.
  • Tra fili d’erba e cielo aperto. Prospettive di ricerca di educazione all’aperto in Sicilia, in Atti del Convegno internazionale SIPED (Bressanone 2/5 dicembre 2015) FrancoAngeli, Milano, 2016, pp.657-665.
  • D'Aprile G., Strongoli R. C.,Spazi formativi all’aperto e territori oltreconfine dell’innovazione educativo-didattica, in «Annali del Dipartimento di Scienze della Formazione», vol.15, 2016, pp.85-100.
  • Ecoles de plein air. Paesaggi educativi d'avanguardia tra passato e presente, in Tomarchio, M. Todaro L. (a cura di), Spazi formativi, modelli e pratiche di educazione all'aperto nel primo Novecento, 2017, pp. 123-140, Santarcangelo di romagna, Maggioli editore.
  • Sicilia, terra di approdo e di pedagogia militante, « Pedagogia oggi», I 2017,pp. 329-336.
  • D'Aprile G., Tomarchio M., Nature-culture, link educational design, integrated learning process, landscapes, «,Ricerche di pedagogia e didattica  » vol. 12, 2017,pp. 181-192.
  • Confine, in Fiorucci M. Pinto Minerva F. Portera A. (a cura di), Gli alfabeti interculturali,  pp. 131-142, Pisa, ETS, 2017.
  • Orientare/educare al lavoro. Nuovi scenari “liquidi” e multiculturali, «METIS », 2017, p. 5
  • Sicilia, terra di approdo e di pedagogia militante, « Pedagogia oggi » I, 2017,pp. 329-336  http://ojs.pensamultimedia.it/index.php/siped/article/view/1957
  • Tomarchio M, D'Aprile G., Il Career guidance in contesti multiculturali: criticità e potenzialità. in Piazza R., (a cura di): L’esperto in career guidance. Formazione e ruolo professionale,  Milano, FrancoAngeli, 2017, pp. 144-158.
  • «Come un sasso gettato in uno stagno». Per una cultura inclusiva nella scuola prospettiva interculturale,in A. Catalfamo ( a cura di), Cultura inclusiva nella scuola e progettazioni curriculari. Suggestioni e proposte, Erickson, Trento, 2017, pp. 59-71.

 

Poster

  • (con M. Tomarchio, V. La Rosa, G. Pillera) Orti di Pace. La terra come luogo di cura educativa tra storia e nuova progettualità pedagogica, poster presentato alla “Giornata delle biotecnologie siciliane”, Catania, 20 giugno 2009.
  • (con V. La Rosa e G. Pillera) "Coltivare l'essere che trasforma le cose". Mappatura delle realtà siciliane che si avvalgono della coltura della terra in funzione educativo/riabilitativa, poster presentato al convegno "Il complesso mondo delle disabilità intellettive. Paradigmi scientifici, processi psicosociali e prassi di qualità", Catania-Mascali, 18 e 19 novembre 2010.